因為700歲元刻本醫書《永類鈐方》，“90后古籍修復師”一度上了熱搜。“主角”是南京圖書館古籍修復師丁峰。

從事古籍修復11年，他的日常工作其實是單調、重復的，大多數時間都是在伏案勞作。最大的收獲是磨煉了性格，教會他遇事沉著、心思細膩。

他說，一直堅守在“圈內”，從沒想過“出圈”。

與古代同行“交手”，既驚喜又小心

南京圖書館古籍修復室日常都很安靜，連紙張翻動的聲音都能聽得清清楚楚。每位古籍修復師都埋頭伏案，專注而細致。他們的桌上放著一塊補書板，漿糊、清水、毛筆、噴壺、鑷子等工具整齊擺放——這就是“古籍醫生”的“手術臺”。

丁峰修復的《永類鈐方》是一部元代醫書，元刻本，傳世稀少，文獻和實用價值極高，2008年入選第一批國家珍貴古籍名錄。該書的修復項目自2017年啟動，2022年全書修復完畢。

丁峰每天的工作是單調的，大多數時間都是在埋頭修復。這份單調而重復的勞動中，也藏著一些小驚喜，不足為外人道也。《永類鈐方》帶給丁峰最大的驚喜，不是上了熱搜，而是與古代同行的跨時空“交手”。

“原書有過修復歷史，進行了接書背、襯紙和補破、局部劃欄補字，起到了較好的保護作用。但之前修復中沒有溜口，導致書口被襯紙撐開。補紙用大塊紙張修補，沒有用鑷子撕去多余的部分。漿糊失效后補紙脫落，紙張老化，該書封面殘缺約三分之一，斷線，護葉糟朽，書口全開。”丁峰說，這次跨時空“交手”，令他既驚又喜。他小心翼翼地完成了原書的修復，還完整保留了原書中發現的襯紙、紙條、劃欄補字。

最少干預、整舊如舊，“補丁”搭邊僅2毫米

最少干預、整舊如舊、修復過程可逆性、最大限度保留歷史信息……盡管已經十分謹慎，但丁峰還是會遇上需要返工的情況。

在《永類鈐方》修復得差不多的時候，國家古籍修復技藝傳習中心江蘇傳藝所導師朱振彬查看了進度，認為在第一冊書頁天頭左上角需要加固。“紙張顏色變深處偏酸性，有明顯的紙張老化變色現象。如果不加固，之后錘平、壓平可能會導致書頁斷開、裂開。”丁峰說，本著對古籍負責的態度，他又返工去做了加固。

在修復《永類鈐方》之后，丁峰還修復了清代手抄稿本《戰國策六卷》。由于前期保存不當，這本書出現了嚴重蟲蛀、水漬、脆化等“病癥”。“蟲蛀的痕跡就像坑道一樣，破損面積達到60％以上，需要大范圍補洞。修復的難點是，要把蜿蜒的蟲道修補好，還得保持原書的平整。所以，需要用稀一點的漿糊，錘平、壓平的步驟也要多注意。”丁峰說，按照國家標準，“補丁”和原書頁的搭邊只能有2毫米，“技術成熟一點，還能更細一點，可能一根頭發絲左右。”

剛工作時，一個洞怎么也修不好，就會心煩意亂。經過不斷積累，技術打磨得越來越熟練，心境也就平穩了。丁峰告訴現代快報記者，工作帶給他最大的收獲是磨煉了性格，教會他遇事不要急躁。

多學科知識加成，90后修復師練就“十八般武藝”

從業11年，丁峰儼然已經是一位“老師傅”。當年，他因為對歷史文化感興趣，一頭扎進了古籍修復專業，2013年進入南京圖書館工作。

南京圖書館的古籍修復師行列中，像丁峰一樣的90后已經成為其中的主力。不同于老一輩的師徒傳授，他們大多有著專業的學歷背景，有的還是研究生。

如何做到“修舊如舊”？這需要大量的知識儲備。大學里的文物修復專業課，除了實踐知識以外，還包括書畫史、美術史、陶瓷史、考古史、工藝美術史等各種史論知識，以及文物保護、美術、攝影、化學等跨學科知識。這些知識看起來很雜，但學得越多，就越能在實際工作中得心應手。

盡管如此，大學里多學科理論知識加成，還只是打下了基礎。丁峰是科班出身，畢業之后依然發現工作中遇到的古籍破損情況，要比學校里學的內容復雜得多，需要在工作中不斷積累實戰經驗。

現代快報/現代+記者劉靜妍/文錢念秋施向輝/攝錢念秋/后期李卉子/設計