送別張一民院長

前幾天，院辦突然來電話，告知張一民院長因病住進了千佛山醫(yī)院重癥監(jiān)護室，我即速往探視。看得出來，他人已很消瘦，已是彌留狀態(tài)。今晚，驚聞先生離世，十分悲痛！張一民院長從工作崗位退休已近十八個年頭，在家人的陪護下堅持與疾病抗爭，他一直在家繼續(xù)創(chuàng)作，并整理水彩寫生、壁畫草圖和文獻資料。學校曾在2013年舉辦過張一民院長的藝術與設計作品展覽。我即使工作再忙每年春節(jié)也都去看望張院長并匯報學校發(fā)展情況。先生之音容宛在，德范長存。

為藝術教育事業(yè)和壁畫藝術做出重要貢獻的張一民先生（1943—2021）

張一民院長長期致力于工藝美術教育事業(yè)和壁畫藝術創(chuàng)作，為山東工藝美術學院建設和發(fā)展做出了重要貢獻。今天，他的離去，是山東工藝美術學院和文化藝術界的重大損失！他的作品和人品，將永遠銘記在我們心中！

曾擔任17年山東工藝美術學院院長的張一民

此時此刻，回想起張一民院長的藝術人生和學院往事。張一民院長曾在2013年舉辦過從藝從教五十年的個人畫展，展覽匯集了他幾十年的創(chuàng)作成果，也展示了他關于藝術、生活和教育的人生態(tài)度和事業(yè)追求。特別是在他工作和生活的校園，在為之辛勤耕耘的這所大學里舉辦的展覽，具有特殊的意義。在他的畫展里，有身為教授教書育人的難忘記憶，有藝術家創(chuàng)作求索的執(zhí)著情懷，也有學人謙和嚴謹?shù)膫€人影響力。在大學的發(fā)展進程中，我們需要這樣的學術紀念活動，用藝術作品回顧大學的歷史，用歲月積淀詮釋創(chuàng)作的理念，用最真摯的心靈感悟和表現(xiàn)人生的真善美，展現(xiàn)和充實我們這所大學的文脈。

2013年，張一民在閱讀和關注藝術教育界信息

張一民院長1963年畢業(yè)于中央工藝美術學院壁畫專業(yè)，從事了二十年工藝美術管理和美術編輯工作，有深厚的專業(yè)積累，并經(jīng)歷了工作實踐的礪煉。在工藝美院工作的幾十年時間里，他治學執(zhí)教嚴謹自律，待人質(zhì)樸謙和，給我們樹立了很好的榜樣。正是真摯謙和的人格力量奠定和成就了他的藝術風格，使他的創(chuàng)作莊重簡約，樸實無華，自成一體。特別是壁畫作品能夠充分展示他對藝術的駕馭與升華，展現(xiàn)心靈深處的樸素與平和，他也因此成為當代壁畫藝術的領航者。 

1982年，張一民向張仃先生匯報工作。張一民曾作為張仃先生的助手參加了首都機場壁畫《哪吒鬧海》的制作

張一民院長在1987年2月至2003年1月年間曾擔任17年的山東工藝美術學院院長。他曾于20世紀80年代提出“以現(xiàn)代設計思想為主導，以民族傳統(tǒng)為基礎，重視基礎教學、重視實踐環(huán)節(jié)，重視教學科研成果轉化為生產(chǎn)力，創(chuàng)造本院特色”的教學指導思想，主張民族傳統(tǒng)與現(xiàn)代風格相結合，致力于裝飾美的探索。在世紀之交提出“建設教學科研型、開放型、特色型學校”的辦學思路，提出“打好基礎，跟上時代”。他主張“在教學和管理工作中，教師和其他教育工作者對學生要有父母之心”。在院黨委的領導下，在張一民院長主持下，山東工藝美術學院不斷完善規(guī)章制度，擴寬專業(yè)領域，加強課程建設和教材假設，完善辦學條件，通過了省教育廳的教學評價和教學條件評估。張一民院長在辦學上的努力為我們今天的發(fā)展打下了良好的基礎。今天我們積極構建高等設計教育“創(chuàng)新與實踐教學體系”，堅持“以教學為中心，以教師為主導，以學生為主體”的辦學理念，立足藝術與設計的學科專業(yè)特點和優(yōu)勢，全面開展教學、科研、社會服務和文化傳承，也是在教育教學上的不斷傳承和發(fā)展。  

1985年，張一民創(chuàng)作的壁畫代表作《舜耕歷山》 

作為我國當代著名的壁畫家，張一民院長創(chuàng)作了以《舜耕歷山》為代表的一批優(yōu)秀作品，以壯闊的視野再現(xiàn)歷史時代的雄渾，用細致深刻的語言表現(xiàn)民族文化藝術的精神，注重造型藝術的簡化、幾何形化、符號化，形成了規(guī)矩求型、底線求平、重彩求法、表現(xiàn)求道的創(chuàng)作特色，富有裝飾性、民族性和典雅清麗的氣韻，開創(chuàng)了中國當代壁畫的一派風格。對于壁畫家來說，成就壁畫之厚重或許不難，難得的是厚重里有著簡約的永恒；再現(xiàn)歷史的畫面或許不難，難得的是傳達出歷史與當代貫通的文化時空。張一民的創(chuàng)作傳遞了一種深刻而清晰的歷史觀，捕捉和再現(xiàn)歷史時代最生動的氣息，表達對藝術和生活的理想和態(tài)度。壁畫家用貫通歷史文脈和充滿生命力的創(chuàng)作帶給我們經(jīng)久不息的感動。同時，正是帶著獨到深刻的歷史視野，張一民的重彩畫借古開今，實現(xiàn)了藝術風格的創(chuàng)新。歷史題材在他的筆下愈發(fā)靈動，民族風情題材表現(xiàn)更顯特色；水彩寫生中日常的街景、生活的一隅也透著生活的滋味；得益于這深沉真摯的生活感知，他的設計作品富有時代內(nèi)涵，凝煉而成的圖案設計語言十分鮮明，在設計意象之外還呈現(xiàn)了豐富的文化元素。  

2007年，張一民創(chuàng)作的的重彩作品《盤古開天》

張一民院長的壁畫藝術成就，為我們進一步開展壁畫教學和創(chuàng)作奠定了堅實的基礎。20世紀70年代末，隨著首都機場候機樓大型壁畫群的誕生以及一批足以代表這一時代的壁畫精品的產(chǎn)生，當代中國壁畫迎來復興時代。在教育領域，美術學院相繼建立壁畫專業(yè)，壁畫教學正式引入我國高等藝術教育體系。在當代中國壁畫發(fā)展的歷史潮流里，張一民院長師承中央工藝美院的壁畫理念和裝飾風格，開展藝術創(chuàng)作和教育探索，創(chuàng)作了一系列代表作品，也奠定了學校壁畫教學的重要基礎。可以說，由于張一民的創(chuàng)作實踐和引領，我們不僅見證而且參與了當代中國壁畫復興發(fā)展的歷史進程，對于山東工藝美院的發(fā)展來說，具有重要意義。  

2008年，張一民創(chuàng)作的壁畫作品《中華體育五千年》

當前，我們更需要從公共藝術的層面發(fā)展壁畫教學和創(chuàng)作，從壁畫與社會公共空間、壁畫與大眾文化觀念、壁畫與城市建筑等層面進行深入地研究，并開展創(chuàng)作的傳承與創(chuàng)新實踐，把張一民院長為我們開辟的這條壁畫藝術與教學的道路延續(xù)下去，繁榮創(chuàng)作，培養(yǎng)人才。  

致敬先賢，寄托哀思。張一民院長千古！

辛丑年十月十一夜

張一民院長生平簡介：

張一民（原名張逸民），1943年3月出生于山東濱縣，1963年7月畢業(yè)于中央工藝美術學院，深受張光宇、龐薰琹、張仃、袁運甫等先生的影響，長期致力于壁畫藝術、美術創(chuàng)作和藝術設計的裝飾性與形式美探索及藝術教育管理工作，是中國當代著名的壁畫家。

1963年至1982年間，先后工作于山東省手工業(yè)管理局、《山東文學》雜志社，從事工藝美術和美術編輯工作。1983年調(diào)入山東工藝美術學院工作，歷任裝潢系負責人、教務處處長、黨委委員、副院長。1987年2月至2003年1月，任山東工藝美術學院院長。2003年退休。

張一民系第六次、第七次全國文代會代表，曾任第五屆、第六屆山東省文聯(lián)副主席、中國美術家協(xié)會壁畫藝術委員會副主任、中國壁畫學會副會長；山東省美術家協(xié)會名譽主席、山東工藝美術學會名譽理事長、山東壁畫藝術研究院院長。曾被評為全國先進教育工作者、享受國務院政府特殊津貼專家。 

1979年，張一民作為張仃先生的助手參加了首都機場壁畫《哪吒鬧海》的制作。壁畫作品《舜耕歷山》，獲“2004·首屆全國壁畫大展”大獎，入選“2012·大同國際壁畫雙年展”當代經(jīng)典壁畫；《中華體育五千年》（合作），獲“2009·第二屆全國壁畫大展”大獎，“2009·首屆泰山文藝獎一等獎”、入選“2012?大同國際壁畫雙年展”當代經(jīng)典壁畫，入選“2008北京永久性奧運場館景觀壁畫”，安置于北京國家奧林匹克體育中心。主編的高等工藝美術教材《設計藝術系列》（12種）由山東美術出版社于1999年出版，并獲2000年山東省高等學校哲學社會科學優(yōu)秀成果獎一等獎、2001年山東省省級教學成果獎一等獎；著述主要有《張一民畫集》《裝飾繪畫》《論高等工藝美術教育改革》等。